«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7

«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7
«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7
«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7
«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7
«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7
«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7
«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7
«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7
«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7
«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7
«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7
«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7
«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7
«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7
«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7
«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7
«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7
«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7
«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7
«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7
«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7
«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7
«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7
«Студент года. Ретроспектива». Выпуск 7

Педагог – ориентир, указывающий путь своим подопечным. Наши студенты знают это, как никто другой!

Полина Кондратова - лауреат премии «Студент года» в номинации «Педагоги»  расскажет о главных принципах педагогики, сердце профессии и дороге к премии в нашем новом интервью.

Успех в конкурсе – результат упорного труда. Что ты испытываешь при мысли о недавней победе и каково это – быть Студентом года?

— Премия Студент года — ещё один способ проверить себя, удостовериться, что я на правильном пути. Стать студентом года в номинации «педагог-предметник» особенно ценно, ведь 2023 год был годом педагога и наставника, а это накладывает большую ответственность.

Почему твой выбор пал именно на педагогику?

— Я с детства люблю свои предметы: математику и физику. Я люблю детей и всегда хорошо с ними ладила. Я очень люблю учиться, постоянно получать новые знания, развивать умения. А это и есть необходимые качества педагога, поэтому в своём выборе я никогда не сомневалась.

Педагог – это человек-маяк, указывающий путь своим подопечным. Но кто или что служит ориентиром, помогает двигаться вперёд лично тебе?

— Я думаю, что это моя семья. Папа однажды сказал мне: «Чтобы быть не как все, ты должна трудиться не как все». Я благодарна за этот совет и всю жизнь стараюсь его придерживаться.

Каким было самое яркое воспоминание за время твоей работы?

— Когда работаешь с детьми, трудно выбрать самое яркое воспоминание. Каждый день наполнен какими-то историями. Наверное, самое приятное в моей работе - это когда так построил урок, доказал теорему, объяснил работу прибора, что у детей загораются глаза. Помочь детям увидеть красоту математики или физики не самая лёгкая задача, поэтому мне хорошо запомнился момент, когда мы с восьмиклассниками так изучили работу электромагнитов, что они не захотели заканчивать урок и попросили в конце дня продолжить беседу по этой теме.

Какой совет ты бы дала себе из прошлого?

— Я придерживаюсь мнения, что история не терпит сослагательного наклонения. Я довольна тем, к чему пришла сейчас, а значит, я была на верном пути.

Каковы главные принципы, которыми ты руководствуешься в своей работе?

— К своим ученикам надо относиться с уважением, воспитывать в них самостоятельность и любознательность. В воспитании опираться на положительные качества учащихся. Строить обучение, не разделяя знания на теоретические и практические.

Какими качествами, по-твоему, должен обладать каждый наставник?

— Настоящий наставник должен обладать безусловной внутренней мотивацией к оказанию помощи. Это очень трудная работа, требующая от педагога настойчивости, целенаправленности, профессиональных знаний и опыта, а также высоких моральных принципов.

С чего начался твой путь к премии? Что побудило попробовать свои силы в конкурсе?

— В прошлом году я стала победителем Всероссийской олимпиады студентов «Я-профессионал» в номинации педагогическое образование. В университете я узнала о таком конкурсе, как премия «Студент года» и подумала, что я смогу поделиться своими опытом и знаниями, а также приобрести новые.

Удалось ли научиться чему-то новому в процессе? Что было для тебя самым интересным?

— Наверное, самым необычным опытом было проведение самопрезентации. Я часто участвую в конкурсах профессионального мастерства, но рассказывать о себе и своих достижениях было непривычно.

С какими трудностями пришлось столкнуться?

— Не скажу, что возникли трудности. Задания составлены таким образом, что ко всему вполне можно подготовиться. Поэтому самым трудным оказалось собрать полный пакет документов для участия.

Что ты посоветуешь тем, кто видит в себе наставника, но только собирается или еще не решился сделать первый шаг в борьбе за премию?

—Я просто много работаю над собой и своими знаниями. Поэтому студентам, которые только собираются участвовать в премии, я в первую очередь советую набраться знаний и опыта. Во-вторых, прорабатывать свои soft skills, то есть лидерские качества, умение выступать перед публикой, креативность, способность учиться и адаптироваться к изменениям. И, конечно, не бояться. Нет ничего невозможного перед человеком, который действительно чего-то хочет. Я желаю удачи всем будущим участникам конкурса!

Новости по теме: